Witamy na stronie Szkoły Języka Polskiego w New Britain. Adres Naszej Szkoły: Polish Language School, Inc., P.O. BOX 2221 New Britain, CT 06050-2221, Zajęcia szkolne odbywają się w New Britain High School (2 piętro) 110 Mill St New Britain, CT 06053, Tel. 860 604-7797 e-mail biuro.szkolajp@gmail.com

 

"Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta. Są owocem miłości małżeńskiej, która dzięki nim odżywa i umacnia się. Przychodząc na świat, przynoszą z sobą orędzie życia, które wskazuje na pierwszego Stwórcę życia."

Św. Jan Paweł II (1920-2005)

Zadania domowe
klasa III C



Strona: 1 | Następna

 

- - - Strona 1 z 15 - - -

 


Porwanie Baltazara Gąbki"

 
Witam Państwa!
Nasza klasa weźmie udział w akcji "Bo lubię język polski" ( 13 marca- pierwszy etap i 20 marca- drugi etap). Jedna z kategorii, to konkurs plastyczny "Na ratunek słynnemu badaczowi żab- Baltazarowi Gąbce". W przyszłym tygodniu w czasie zajęć dokładnie omówimy warunki konkursu.
W czasie dzisiejszych zajęć oglądaliśmy pierwszą część bajki "Porwanie Baltazara Gąbki" . Ustaliliśmy miejsce akcji i bohaterów, i analizowaliśmy jej treść. Proszę, żeby dzieci obejrzały sobie jeszcze kilka odcinków , by mieć pomysł na pracę plastyczną.
Powtarzaliśmy wiadomości o znanych już częściach mowy i poznaliśmy "przysłówek". Wykonaliśmy ćwiczenia: 1-4/ str.117; 2-3/ str.118; 1,2/ str.119.
Wykonywaliśmy ćwiczenia z "u" w różnych zakończeniach -18,19,20/ str.52 oraz górna połowa na stronie 51. Powtarzaliśmy wyrazy z "ó" niewymiennym.
Proszę o pomoc dzieciom w przygotowaniu stron:
literatura-od 67 do 72,
gramatyka- 78,94,105,116 oraz 127.
PRACA DOMOWA:
1.Wykonać ćwiczenia: 1/str.118; ćw.3/str.119- gramatyka.
2. Nauczyć się czytać wiersz "Bocian i żabki" (str.71). Nie omawialiśmy tego wiersza w czasie zajęć, więc proszę wyjaśnić dzieciom wyrazy, których nie rozumieją.
3. Obejrzeć 3 odcinki bajki "Porwanie Baltazara Gąbki".
Życzę Państwu przyjemnego tygodnia!

 

 

 

2021-02-28 09:26:04 ET
Marzena Radziwoń
27 lutego 2021

 

Szkoła Języka Polskiego im. św. Jana Pawła II - New Britain, Connecticut
110 Mill Street - New Britain, CT 06050-2221 - United States of America

Jak to z książką było?

 
W czasie dzisiejszych zajęć oglądaliśmy filmik "Dzieje książki" ( https://www.youtube.com/watch?v=DVW-JE4_ujU) i czytaliśmy tekst "Jak to z książką był" (str.64).
wykonaliśmy ćwiczenia1-4/ str.65 oraz ćw.5,6/str.66.
Podkreśliliśmy wyrazy z "u" w wierszu "Okulary", wykonaliśmy ćw.1/str.50.
PRACA DOMOWA:
1. Nauczyć się czytać wybrane dwa akapity czytanki "Jak to z książką był" (str.64).
2. Wykonać ćwiczenie 7/ str.66 ( literatura).
Ortografia:
3. Uzupełnić zdania w ćw.2/ str50.
Proszę o pomoc dzieciom w przygotowaniu kartek:
*51-52 - ortografia,
* od 116 do 119- gramatyka.
Życzę zdrówka i przyjemnego tygodnia!

 

 

 

 

 

2021-02-20 23:17:17 ET
Marzena Radziwoń
20 lutego 2021

 


Polscy poeci dzieciom .

 
witam Państwa!
W czasie dzisiejszych zajęć nadal prezentowałam dzieciom prezentacje wierszy, które sami przygotowali. Dziękuję bardzo za pomoc dzieciom!
Po wysłuchaniu utworu dzieci odpwiadały na pytania dotyczące jego treści.
W czasie zajęć powtarzalismy wiadomości o rzeczowniku, czasowniku i przymiotniku. Ćwiczyliśmy pisownię wyrazów z "ó" wymiennym. Wykonaliśmy ćwiczennia (ortografia) : 15/str.40; 10 i 11/ str.44; 111 i 112/ str.47 oraz jedną kolumnę - wyrazy z "ó" wymiennym na stronie 41.
PRACA DOMOWA:
1.Nauczyć się czytać ( może być tylko połowa) wiersz J.Tuwima "Okulary" ( ortografia str.49).
2. Wykonać ćwiczenie 12/ str.44- 45 ( wyrazy z rysunkami) oraz ćw.14/ str.46. Nauczyć się na pamięć i pisać te wyrazy.
3 Obejrzeć filmik o powstawaniu książki . https://www.youtube.com/watch?v=7VtNN0pTQFI
Proszę o pomoc dzieciom w przygotowaniu stron:
literatura:64-66,
ortografia: 40, 44-46 oraz 48-49.

Życzę Państwu zdrówka ! Spotykamy się za dwa tygodnie!

 

 

 

 

 

2021-02-06 22:37:57 ET
Marzena Radziwoń
6 lutego 2021

 


Polscy poeci dzieciom

 
Witam Państwa!
W czasie ostatnich zajęć udostepniałam dzieciom przygotowane przez nich filmiki z nagranymi wierszami. Bardzo dziękuję Państwu za pomoc dzieciom przy inscenizacji- filmiki były wspaniałe!Dzieciom bardzo się to podobało i dlatego postanowiliśmy, że na przyszłe zajęcia będą mogły przygotować kolejne wiersze. Nie jest to praca domowa! Inscenizację wierszy przygotowują TYLKO chętne dzieci, ale uczą się czytać wszyscy.
W czasie zajęć poznaliśmy również zasadę pisowni "ó" wymiennego. Wykonaliśmy ćwiczenia na stronie 42 i krzyżówkę na stronie 43.
Ponieważ niektórzy rodzice mają problem z wysyłaniem prac domowych, zaproponowano nam przedłużenie naszych spotkań o godzinę. Wtedy to dzieci będą czytały czytanki i przedstawiały prace pisemne. Oczywiście, jeśli dla kogoś wysłanie zdjęć z zadaniami nie jest problemem, bardzo proszę to kontynuować- będę wdzięczna.
PRACA DOMOWA:
1. Nauczyć się czytać wybrany przez siebie wiersz. Inscenizację przygotowują tylko chętne dzieci.
Bardzo proszę o przesłanie filmiku z inscenizacją na mojego maila ( marzena.radziwon.szkolajp@gmail.com). W ten sposób będziemy mieli idealną jakość nagrania.
2. Wykonać ćwiczenie 113/ str.47 ( wyrazy z "ó" )- ortografia.
3. Wykonać ćwiczenie 2/str.135 ( tabela z częściami mowy)-gramatyka.
WYWIADÓWKA
W przyszłą sobotę wyślę Państwu na maila informację z ocenami dzieci za pierwsze półrocze.
Jesli ktoś z Państwa chce porozmawiać ze mną na temat dziecka- zapraszam w sobotę po zajęciach. Proszę jednak wcześniej o wiadomość, żebyśmy mogli umówić się na konkretną godzinę.
Proszę o pomoc dzieciom w przygotowaniu stron:
* ortografia: 40, 41, od 44 do 47.
Życzę Państwu zdrowia i spokojnego tygodnia!

 

 

 

2021-01-31 22:15:17 ET
Marzena Radziwoń
30 stycznia 2021

 


"Kaczka- dziwaczka"

 
W czasie dzisiejszych zajęć czytałam ( str.60) i oglądaliśmy rózne wykonanie wiersza "Kaczka dziwaczka". Rozmawialismy o zabawnych pomysłach na życie kaczki- dziwaczki. Wyszukiwaliśmy w wierszu znanych nam części mowy ( rzeczownik, czasownik i przymiotnik). Powtarzaliśmy stopniowanie przymiotnika, rozwijaliśmy zdania.
Wykonaliśmy zadania :1,2/str.61 oraz krzyżówkę ( str.62); z gramatyki ćw.24/str.112.
W czasie przyszłych zajęć dzieci będą prezentowały wybrane przez siebie wiersze ( Brzechwy, Tuwima, Konopnickiej,...). Zaproponowałam, żeby wykorzystały do tego wykonane przez siebie rekwizyty lub coś co mają już w domu. Mozna zrobić z tego małe przedstawienie i nagrać filmik, który będę mogła udostępnić dzieciom w sobotę. Sądzę, że jest to dobra okazja, by podsunąć naszym Milusińskim literaturę piękną, albo jakąś polską klasykę dziecięca ( https://www.youtube.com/watch?v=WOHm_B9gmTM&list=PLtk5i1wjZG9_CWMDBad6DXwgBLYpVZnL_ "Akademia pana Kleksa").
PRACA DOMOWA:
1. Przygotować prezentację wybranego przez siebie wiersza. Trzeba tylko nauczyć się czytać!
2.Wykonać ćwiczenie:2/ str.113 ( gramatyka-przymiotniki)
ćw.1/str.30; ćw.3/str.33 9ortografia)
pokolorować kaczkę ( str.63).
Proszę o przygotowanie stron :
ortografia: 40-47.
Życzę Państwu zdrówka i spokojnego tygodnia!

 

 

 

 

 

2021-01-23 12:11:03 ET
Marzena Radziwoń
23 stycznia 2021

 


Dzień Babci i Dziadka

 
W czasie dzisiejszych zajęć czytałam dzieciom wiersz "Kiedy babcia była mała..." ( str.57). Pojawiły się tam zabawy, których dzieci nie znają. Proponowałam dzieciom, żeby zapytały dziadków lub rodziców jak wyglądały te zabawy. Myślę, że jest to idealna okazja do tego by wciądnąć dzieci do zabawy w trakcie, której nie potrzebują komputera. Uzupełnialiśmy zdania nazwami członków rodziny. Powtarzaliśmy wiadomości o samogłoskach i spółgłoskach, o częściach mowy. Stopniowaliśmy przymiotniki. Wykonaliśmy ćwiczenia:( literatura) 2,3/str.56; 1,3 /str.58; ( gramatyka) ćw. 3/str.106;2/ str.107; ćw.2,3,4/ str.108; ćw.1,3/ str.109; ćw.5/ str.110- ustnie.

PRACA DOMOWA:
Literatura:
1. Nauczyć się czytać jedną z trzech części wiersz " Kiedy babcia była mała..." ( str.57).
2.Wykonać ćwiczenie 2/str.58 i "Drzewo genealogiczne" (str.59).
Gramatyka:
3. Wykonać ćwiczenia:22,23/ str.111-112.
Prosiłam dzieci by wykonały dziadkom laurki. Nie jest to praca domowa, ale myślę, że uszczęśliwi obdarowanych! :-)
Proszę o przygotowanie dzieciom stron:
Literatura:60-63.
Ortografia: 29-32.
Gramatyka: 110-113.
Dziękuję za pomoc!
Zdrówka zyczę i spokojnego tygodnia!

 

 

 

2021-01-16 11:46:49 ET
Marzena Radziwoń
16 stycznia 2021

 


- - - Strona 1 z 15 - - -

 

Strona: 1 | Następna 

 

"Dziecko jest źródłem nadziei, mówi ono rodzicom o celu ich życia, reprezentuje owoc ich miłości. Pozwala również myśleć o przyszłości. Rodzice żyją dla dzieci, dla nich pracują i trudzą się. Ale nie tylko w rodzinie, w każdym społeczeństwie dziecko pozwala myśleć o przyszłości. Widzi w dzieciach swoją przyszłość naród, widzi kościół."

Św. Jan Paweł II (1920-2005)

Strona zasilana przez
Internetowy Serwis Edukacyjny

Potrzebujesz stronę internetową dla Twojej szkoły?

Internetowy Serwis Edukacyjny jest prostym rozwiązaniem na usprawnienie działalności Twojej szkoły pod względem administracyjnym, komunikacyjnym i mobilnym. System ten oferuje panel administracyjny dla pracowników szkoły, który umożliwia administrowanie danych w prosty i szybki sposób, jak również szybką komunikację z rodzicami.

Promuj Twój biznes z nami!

Chesz zareklamować Twój biznes na naszej stronie? Nie czekaj, zadzwoń już dziś, a szkoła otrzyma 50% dofinansowania od wartości Twojej reklamy. Wartość danej reklamy jest uzależniona od miejsca i ilości odsłonięć na danej stronie. Jedno odsłonięcie jest w okolicach $0.01-$0.02 (CPV - Cost Per View) - jest to kilkadziesiąt razy taniej niż wartość rynkowa.

Potrzebujesz stronę internetową lub web hosting?

Oferujemy promocje na projekty mobilnych stron internetowych i ich utrzymanie. Masz już stronę? To dobrze, stransferuj swoją stronę www do nas, a otrzymasz 10% zniżki. Powołaj się na tą reklamę, a szkoła otrzyma dofinansowanie od każdego nowego klienta.


Infromacje dot. stron www dla szkół, biznesów i reklam na stronach Internetowego Serwisu Edukacyjnego:

 

internetowyserwisedukacyjny@gmail.com | http://www.naszaszkola.org

 

"Troska o dziecko, jeszcze przed jego narodzeniem, od pierwszej chwili poczęcia, a potem w latach dziecięcych i młodzieńczych, jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka."

Św. Jan Paweł II (1920-2005)

 

 

"DOM SAMOTNEJ MATKI" (Visitation House) - reklama sponsorowana przez Internetowy Serwis Edukacyjny